e-olymp 1780. Коды Грея

Задача

Коды Грея получили своё название по имени Франка Грея (Frank Gray), физика из Bell Telephone Laboratories, который в 1930-х годах изобрёл метод, в настоящее время используемый для передачи цветного телевизионного сигнала, совместно с существующими методами передачи и получения чёрно-белого сигнала; т.е. при получении цветного сигнала чёрно-белым приёмником изображение выводится оттенками серого цвета.

Хотя существует множество различных вариантов кодов Грея, рассмотрим только один: «двоичный отражённый (рефлексный) код Грея». Именно этот код обычно имеется в виду, когда говорят о неконкретном «коде Грея».

Отображённый двоичный код Грея строится следующим образом. Начинаем со строк [latex]0[/latex] и [latex]1[/latex], которые представляют соответственно целые числа [latex]0[/latex] и [latex]1[/latex].

0
1

Возьмём отражение этих строк относительно горизонтальной оси после приведённого списка и поместим [latex]1[/latex] слева от новых записей списка, а слева от уже имевшихся разместим [latex]0[/latex].

00
01
11
10

Таким образом получен отражённый код Грея для [latex]n = 2[/latex]. Чтобы получить код для [latex]n = 3[/latex], повторим описанную процедуру и получим:

000
001
011
010
110
111
101
100

При таком способе построения легко увидеть по индукции по [latex]n[/latex], что, во-первых, каждая из [latex]2^n[/latex] комбинаций битов появляется в списке, причём только один раз; во-вторых, при переходе от одного элемента списка к рядом стоящему изменяется только один бит; в-третьих, только один бит изменяется при переходе от последнего элемента списка к первому. Коды Грея, обладающие последним свойством называются циклическими, и отражённый код Грея обязательно является таковым.

Для каждого заданного числа [latex]k[/latex] вывести десятичное значение [latex]k[/latex]-го кода Грея.

Входные данные

Во входном файле содержится некоторый набор тестовых данных, каждое число [latex]k (0 < k < 10^{18})[/latex] в наборе задано в отдельной строке. Количество наборов данных в одном тесте не превышает [latex]10^5[/latex].

Выходные данные

Для каждого заданного числа [latex]k[/latex] вывести в отдельной строке десятичное значение [latex]k[/latex]-го кода Грея.

Входные данные Выходные данные
1 3
14
5
12
2
9
7
10
2 10
50
15
43

Код программы

Решение

Рассмотрим биты числа [latex]n[/latex] и биты числа [latex]G(n)[/latex]. Заметим, что [latex]i[/latex]-ый бит [latex]G(n)[/latex] равен единице только в том случае, когда [latex]i[/latex]-ый бит [latex]n[/latex] равен единице, а [latex]i+1[/latex]-ый бит равен нулю, или наоборот ([latex]i[/latex]-ый бит равен нулю, а [latex]i+1[/latex]-ый равен единице). Таким образом, имеем: [latex]G(n) = n \oplus (n>>1)[/latex], где [latex]\oplus[/latex] — операция «побитовое исключающее ИЛИ», а [latex]>>[/latex] — «побитовый сдвиг вправо».

Ссылки

Ссылка на e-olymp.
Ссылка на Ideone

e-olymp 338. Моя любимая, несократимая…

Задача

“Название задачи можно напевать на мотив марша или строевой песни…”

Сколько существует правильных несократимых дробей на промежутке [[latex]0[/latex]..[latex]1[/latex]], знаменатель которых не превышает [latex]n[/latex]?

Входные данные

Натуральное число [latex]n[/latex] ([latex]n < 10001[/latex]).

Выходные данные

Вывести количество правильных несократимых дробей на промежутке [[latex]0..1[/latex]], знаменатель которых не превышает [latex]n[/latex].

Тесты

 

Входные данные Выходные данные
1 0
10000 30397485
5 9
80 1965
37 431
5168 8119803
9973 30237929

Код программы

Решение

Для решения данной задачи вопользуемся функцией Эйлера [latex] \varphi (n)[/latex], равной количеству натуральных чисел, меньших [latex]n[/latex] и взаимно простых с ним. Очевидно, что количество правильных несократимых дробей со знаменателем [latex]n[/latex] равно [latex] \varphi (n)[/latex]. И тогда количество правильных дробей со знаменателем, не превыщающим [latex]n[/latex] равно [latex] \sum\limits_{i=2}^{n}{\varphi (n)}[/latex] (тут мы учли, что при [latex]i[/latex] = 1 знаменатель дроби равен 1 и дробь не будет правильной).

Ссылки

Условие задачи на сайте E-Olymp

код задачи на Ideone

описание функции Эйлера на Wikipedia

e-olymp 595. Новый Лабиринт Амбера

Условие задачи

Как-то Корвину – принцу Амбера, по каким-то важным делам срочно понадобилось попасть в самую далекую тень, которую он только знал. Как всем известно, самый быстрый способ путешествия для принцев Амбера – это Лабиринт Амбера. Но у Корвина были настолько важные дела, что он не хотел тратить время на спуск в подземелье (именно там находится Амберский Лабиринт). Поэтому он решил воспользоваться Новым Лабиринтом, который нарисовал Дворкин. Но этот Лабиринт не так прост, как кажется…

Новый Лабиринт имеет вид последовательных ячеек, идущих друг за другом, пронумерованных от [latex]1[/latex] до [latex]N[/latex]. Из ячейки под номером [latex]i[/latex] можно попасть в ячейки под номерами [latex]i+2[/latex] (если [latex]i+2 ≤ N[/latex]) и [latex]i+3[/latex] (если [latex]i+3 ≤ N[/latex]). На каждой ячейке лежит какое-то количество золотых монет [latex]{ k }_{ i }[/latex]. Для того чтобы пройти лабиринт нужно, начиная ходить из-за границ лабиринта (с нулевой ячейки) продвигаться по выше описанным правилам, при этом подбирая все монетки на ячейках, на которых вы делаете промежуточные остановки. Конечная цель путешествия – попасть на ячейку с номером [latex]N[/latex]. Дальнейшее путешествие (в любое место Вселенной) возможно лишь тогда, когда достигнув ячейки с номером [latex]N[/latex], вы соберете максимально количество монеток. Напишите программу, которая поможет Корвину узнать, какое максимальное количество монеток можно собрать, проходя Новый Лабиринт Амбера.

Входные данные

В первой строке входного файла содержится натуральное число [latex]N (2 ≤ N ≤ 100000)[/latex], а во второй [latex]N[/latex] целых чисел, разделенных одним пробелом, [latex]{ k }_{ i }[/latex] – количество монеток, лежащих в ячейке с номером [latex]i[/latex] [latex](0 ≤ i ≤ 1000)[/latex].

Выходные данные

В выходной файл вывести одно целое число – максимальное количество монеток, которое можно собрать, проходя лабиринт.

Тесты

Входные данные Выходные данные
1 5
1000 2 3 1 3
6
2 2
1 2
2
3 4
1 3 100 0
3

Решение с использованием цикла

Код программы

Описание

Для хранения количества монет в каждой ячейке лабиринта используем массив [latex]dp[/latex] длиной [latex]n+1[/latex] элементов. При этом каждой ячейке лабиринта соответствует ячейка массива с тем же индексом, а нулевой элемент массива понимаем как точку перед входом в лабиринт. В цикле считываем количество монет в каждой ячейке, после чего обнуляем значение нулевого элемента массива, поскольку ячейка, соответствующая ему, находится вне лабиринта, и первого, поскольку в ячейку, соответствующую ему, невозможно попасть никаким образом. Далее в цикле для каждой ячейки лабиринта находим, какое максимальное количество монет может быть у Корвина после её посещения. В ячейку с номером [latex]i[/latex] он может попасть или из ячейки с номером [latex]i-2[/latex], или из ячейки с номером [latex]i-3[/latex]. При этом он несёт с собой все собранные ранее монеты, и добавляет к ним те, что находятся в данной ячейке. Таким образом, формула для нахождения максимального количества монет после посещения [latex]i[/latex]-й ячейки имеет вид [latex]dp[i] = dp[i] + max(dp[i-2], dp[i-3])[/latex], и ответ к задаче хранится в [latex]n[/latex]-й ячейке массива. Дополнительно требуется проводить проверку на выход за границы массива.

Код на ideone.com.

Условие задачи на e-olymp.com.

e-olymp 971. Задача Иосифа Флавия

Задача

Существует легенда, что Иосиф Флавий — известный историк первого века — выжил и стал известным благодаря математической одаренности. В ходе иудейской войны он в составе отряда из 41 иудейского воина был загнан римлянами в пещеру. Предпочитая самоубийство плену, воины решили выстроиться в круг и последовательно убивать каждого третьего из живых до тех пор, пока не останется ни одного человека. Однако Иосиф наряду с одним из своих единомышленников счел подобный конец бессмысленным — он быстро вычислил спасительные места в порочном круге, на которые поставил себя и своего товарища. И лишь поэтому мы знаем его историю.

В нашем варианте мы начнем с того, что выстроим в круг N человек, пронумерованных числами от $1$ до $N$, и будем исключать каждого $k$-ого до тех пор, пока не уцелеет только один человек. (Например, если $N=10$, $k=3$, то сначала умрет 3-й, потом 6-й, затем 9-й, затем 2-й, затем 7-й, потом 1-й, потом 8-й, за ним — 5-й, и потом 10-й. Таким образом, уцелеет 4-й.)

Входные данные

Во входном файле даны натуральные числа $N$ и $k$. $1 ≤ N ≤ 500, 1 ≤ k ≤ 100$.

Выходные данные

Выходной файл должен содержать единственное число — номер уцелевшего человека.

Тесты

Входные данные Выходные данные
10 3 4
17 5 11
76 32 58

Код решения

Решение задачи

Все делается по алгоритму: убирается каждый $k$-тый человек до тех пор, пока не останется один.

Ссылки

Условие задачи на e-olymp.com
Решение задачи на ideone.com

e-olymp 1872. Снеговики

Задача

Зима. 2012 год. На фоне грядущего Апокалипсиса и конца света незамеченной прошла новость об очередном прорыве в областях клонирования и снеговиков: клонирования снеговиков. Вы конечно знаете, но мы вам напомним, что снеговик состоит из нуля или более вертикально поставленных друг на друга шаров, а клонирование — это процесс создания идентичной копии (клона).

В местечке Местячково учитель Андрей Сергеевич Учитель купил через интернет-магазин «Интернет-магазин аппаратов клонирования» аппарат для клонирования снеговиков. Теперь дети могут играть и даже играют во дворе в следующую игру. Время от времени один из них выбирает понравившегося снеговика, клонирует его и:

  • либо добавляет ему сверху один шар;
  • либо удаляет из него верхний шар (если снеговик не пустой).

Учитель Андрей Сергеевич Учитель записал последовательность действий и теперь хочет узнать суммарную массу всех построенных снеговиков.

Входные данные

Первая строка содержит количество действий $n (1 ≤ n ≤ 200000)$. В строке номер $i + 1$ содержится описание действия:

  • $t m$ — клонировать снеговика номер $t (0 ≤ t < i)$ и добавить сверху шар массой $m (0 < m ≤ 1000)$;
  • $t 0$ — клонировать снеговика номер $t (0 ≤ t < i)$ и удалить верхний шар. Гарантируется, что снеговик не пустой.

В результате действия $i$, описанного в строке $i + 1$ создается снеговик номер $i$. Изначально имеется пустой снеговик с номером ноль.

Все входные числа целые.

Выходные данные

Выведите суммарную массу построенных снеговиков.

Тесты

Входные данные Выходные данные
8
0 1
1 5
2 4
3 2
4 3
5 0
6 6
1 0
74
4
0 3
1 2
2 1
1 1
18
2
0 1
1 5
7
5
1 2
3 4
5 5
1 7
5 6
26

Код задачи

 

Решение задачи

Считываем n  — количество действий. Задаем двухмерный массив размером [n+1][2] . Указываем значение первого элемента равное $0$ и нулевого элемента равного $-1$, чтобы он ни на что не ссылался в начале.  В цикле считываем номер снеговика, которого нужно клонировать и массу шара, которую нужно добавить. Если масса шара равна $0$, то мы клонируем снеговика и убираем последний его шар, ссылаясь на снеговика в котором этого шара еще не было. Если же масса шара не равно $0$, то мы клонируем снеговика и добавляем ему шар массой $m$. Во второй ячейке указываем предка с которого строится новый снеговик. Выводим общую массу снеговиков.

Ссылки

Условие задачи на e-olymp.com
Решение задачи на ideone.com

e-olymp 441. Наиболее круглое число

Наиболее круглое число

Назовем число более круглым, чем другие числа, если оно имеет больше заключительных нулей. Если два числа имеют одинаковое количество заключительных нулей, то более круглым считается меньшее число.

Входные данные

В первой строке входных данных задано количество чисел $N$ $(1  ≤  N  ≤  100)$. Каждая из последующих $N$ строк содержит одно число в пределах от $1$ до $10^{9}$.

Выходные данные

Вывести наиболее круглое число среди заданных $N$ чисел.

Тесты

ВХОДНЫЕ ДАННЫЕ ВЫХОДНЫЕ ДАННЫЕ
4
71200
10
200
10001
200
5
711
1
2
10001
234567
1
10
7
1
2
1
2
3
4
6
8
9
1
4
100000
200000
500000
800000
100000

Код программы

Решение задачи

Имеет смысл проверять каждое введенное число: не является ли оно меньше либо равно чем $p$, где $p$ — наименьшее число с количеством нулей равным $maxk$. $maxk$ — текущее наибольшее количество нулей. Для того, чтобы найти $p$, мы в цикле умножаем $1 maxk$-раз на $10$. Очевидно, что $p$ нужно менять только тогда, когда меняется $maxk$, также следует до цикла полагать $p = 1$. Для того чтобы $p$ не умножалось на $10$ лишнее количество раз. Таким образом мы отсеиваем заведомо негодные числа и ускоряем код.
Положим $maxn$ — наиболее круглое число.
Так как по условию числа не могут быть больше чем $10^{9}$, имеет смысл изначально поставить переменную $maxn = 10^{9}$. Это делается для того случая, когда во всех числах $m$ не будет нулей и нужно будет выбрать наименьшее. Если мы положим в переменную $maxn$ любое другое число то $maxn$ может быть меньше чем $m$ и мы не сможем выбрать ответ так как все $m$ будут больше его.

Условие задачи на e-olimp
Код решения ideone

e-olymp 2812. Уголок

Задача

Дана прямоугольная доска [latex]M×N[/latex], некоторые клетки в которой вырезаны. Сколькими способами можно поставить на неё «уголок» из трёх клеток так, чтобы все три клетки уголка находились внутри доски и не были вырезаны?

Входные данные

В первой строке входного файла даны два числа [latex]M[/latex] и [latex]N[/latex] [latex](1 \leq M, N \leq 100)[/latex], разделённые пробелом. В следующих [latex]M[/latex] строках содержится по [latex]N[/latex] символов в каждой; [latex]i[/latex]-ый символ [latex]j[/latex]-ой из этих строк равен ‘X’ (большая буква икс), если клетка вырезана, и ‘.’ (точка) в противном случае.

Выходные данные

Выведите одно число — сколько существует способов поставить уголок на данную доску.

Тесты

Входные данные Выходные данные
2 2
..
..
4
2 3
..X
.X.
1
5 4
….
X.XX
….
X..X
..XX
12

Код программы

Решение

Для решения данной задачи создаем динамический массив типа [latex]bool[/latex] [latex]x[/latex] на [latex]y[/latex]. Заполняем соответствующий элемент значением [latex]true[/latex], когда вводится «.» и значением [latex]false[/latex] в противном случае. Далее увеличиваем значение количества уголков на , если существуют не пустые клетки.

Ссылки

e-olymp
Ideone

e-olimp 2864. Табулирование функции

Задача

Напишите программу, которая выводит на экран таблицу значений функции $y=3\sin (x)$ на промежутке от $a$ до $b$ включительно с шагом $h.$

Входные данные

В одной строке через пробел заданы три вещественных числа $a$, $b$ и $h.$

Выходные данные

В каждой строке выведите по два числа $x$ и $y$ соответственно, по возрастанию $x$ с тремя десятичными знаками.

Тесты

Входные данные Выходные данные
1 2 0.5 1.000 2.524
1.500 2.992
2.000 2.728
0 0 1 0.000 0.000
20 10 5 10.000 -1.632
15.000 1.951
20.000 2.739
-3 -1 1 -3.000 -0.423
-2.000 -2.728
-1.000 -2.524

Код программы

Решение

C помощью цикла от $a$ до $b$ с шагом $h$ выведем на экран таблицу значений функции на заданном промежутке. Для вычисления синусов воспользуемся методом sin() из класса Math.

Ссылки

Условие задачи на e-olymp
Код решения

e-olymp 842. Разложение на простые множители

Условие задачи
Вывести представление целого числа $n$ в виде произведения простых чисел.
Входные данные
Единственное число $n (2 \leq n \leq 2^{31} — 1).$
Выходные данные
Вывести список простых множителей в порядке неубывания, разделённых знаком «$*$».
Тесты

Входные данные Выходные данные
30
2*3*5
16
2*2*2*2
5
5

Код программы

Решение задачи
Пока наше число больше либо равно divisor*divisor выполняется:

  1. Если numb делится нацело на divisor, мы выводим наш делитель, следовательно numb делится на divisor;
  2. В противном случае:
    • Если divisor равен $2$ , то присваиваем ему значение $3$ и повторяем;
    • В другом случае увеличиваем его на $2$;

Таким образом перебираются $2$,$3$ и $5$, которые являются делителем для всех чисел.
Ссылки
Задача на сайте e-olymp
Код решения в Ideone

e-olymp 1494. Санта Клаус

Задача

Santa Claus
Санта Клаус готовится к Рождеству. В этот праздник он хочет вручить подарки $n$ детям. Его помощники Эльфы уже собрали два мешка, с которыми он отправится в новогоднее путешествие по всем странам мира. И чтобы Санта не запутался, Эльфы составили список детей, чьи подарки уже лежат в каждом из мешков. Санта хочет помочь Эльфам, и поэтому решил положить в третий мешок подарки для тех детей, которым они еще не подготовлены.

Помогите Санте, составьте список детей, чьи подарки надо положить в третий мешок.

Входные данные

Первая строка входного файла содержит три целых числа: $n$ — число детей, $m$ и $k$ — число подарков в первом и втором мешке соответственно $(1\leq n,\;m,\;k\leq 100;m+k\leq n)$. Вторая строка входного файла содержит $m$ целых чисел — номера детей, подарки для которых лежат в первом мешке. Третья строка входного файла содержит $k$ целых чисел — номера детей, подарки для которых лежат во втором мешке.

Гарантируется что Эльфы положили для каждого ребенка не более одного подарка. Номера всех детей являются целыми положительными числами не превосходящими $n$. Все дети должны получить подарок на Рождество, иначе Санта расстроится.

Выходные данные

В первой строке выведите одно число $a$ — сколько подарков должно быть в третьем мешке. Во второй строке выведите в произвольном порядке $a$ чисел — номера детей, которым эти подарки должны быть доставлены.

Тесты

Входные данные Выходные данные
2 1 1
2
1
0
3 1 2
1
2 3
0
7 2 1
7 3
1
4
2 4 5 6
100 14 4
2 93 30 56 17 19 75 22 23 5 49 11 8 33
91 40 81 54
82
1 3 4 6 7 9 10 12 13 14 15 16 18 20 21 24 25 26 27 28 29 31 32 34 35 36 37 38 39 41 42 43 44 45 46 47 48 50 51 52 53 55 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 76 77 78 79 80 82 83 84 85 86 87 88 89 90 92 94 95 96 97 98 99 100
10 3 5
2 5 8
3 7 1 4 9
2
6 10
61 40 5
61 20 5
3 4 9 8 49 31 20 33 35 34 61 1 32 53 51 7 21 44 46 47
2 60 50 19 25
36
5 6 10 11 12 13 14 15 16 17 18 22 23 24 26 27 28 29 30 36 37 38 39 40 41 42 43 45 48 52 54 55 56 57 58 59
12 3 3
1 2 3
11 10 8
6
4 5 6 7 9 12

Код программы

Решение

Создадим массив типа boolean , в котором каждому $i$-ому ребёнку соответствует элемент с индексом $i-1$ , принимающий значение $0$, если для ребёнка ещё нет подарка, и $1$, если подарок уже имеется в одном из мешков. Далее, отмечаем детей, подарки для которых уже лежат в мешках. Наконец, выводим номера тех детей, подарки для которых не были найдены ни в одном из мешков.

Ссылки

Условие задачи на e-olymp
Решение на ideone
Решение на e-olymp