Tag Archives: математика

e-olymp 7623. Счастливые случаи

by

0

Счастливые случаи

Счастливый случай — это лотерея. Каждый лотерейный билет имеет игровое поле и закрытую область. Игровое поле представляет собой прямоугольник размера $r \times c$, заполненный числами. Закрытая область скрывает номер строки и колонки, на пересечении которых находится игровая ячейка.
Существует четыре возможных выигрышных направления: вверх, вниз, влево и вправо. Направление считается выигрышным, если все числа в этом направлении от игровой ячейки в точности меньше числа в самой игровой ячейке. Если игровая ячейка находится на краю таблицы, то Вы автоматически имеете выигрышное направление!

Входные данные

В первой строке находятся два целых числа $r$ и $c$ $(1 \leqslant r, c \leqslant 100)$ — количество строк и колонок в таблице.
Каждая из следующих $r$ строк содержит $c$ чисел — значения на игровом поле. Каждое число положительно и не превосходит 1000.

Выходные данные

Вывести одно число $w$ — общее количество выигрышных направлений для заданной таблицы.

Тесты

# ВХОДНЫЕ ДАННЫЕ ВЫХОДНЫЕ ДАННЫЕ
1 $1$ $1$
$4$		 $4$
2 $2$ $4$
$0$ $0$ $0$ $0$ $0$ $0$ $0$ $0$		 $12$
3 $3$ $2$
$10$ $10$ $10$ $10$ $4$ $5$		 $13$
4 $2$ $2$
$1$ $2$ $3$ $4$		 $12$
5 $0$ $0$ $0$

 

Код программы

Решение задачи

Решение данной задачи состоит в том, чтобы создать цикл, который будет сравнивать все элементы массива. Изначально у нас будут четыре переменных, которые отвечают за каждую из сторон массива, равные единице. Далее мы сравниваем каждый элемент строки с последующими в нужном направлении и если он не является выигрышным, то соответствующей переменной задаем значение ноль. Просуммировав все «выигрышные случаи» мы узнаем количество выигрышных направлений.

Ссылки

• Задача на e-olymp.

• Решение на сайте ideone.

e-olymp 165. Симметрия

by

0

Задача

Предприимчивая и умелая рукодельница решила подзаработать изготовлением «фенечек» из бисера. Любительница симметрии в искусстве, она использовала в своих орнаментах бусинки разных цветов (будем обозначать цвет целым положительным числом) по следующим правилам:

1) при длине ряда рисунка равной [latex]1[/latex] использовала бусинку первого цвета;

2) при длине ряда рисунка равной [latex]3[/latex] использовала бусинки двух цветов: [latex]1 2 1[/latex];

3) при необходимости добавления в рисунок еще одного цвета строился ряд: [latex]1 2 1 3 1 2 1[/latex] и так всякий раз в зависимости от числа используемых цветов, например, при использовании четырех цветов: [latex]1 2 1 3 1 2 1 4 1 2 1 3 1 2 1[/latex].

Напишите программу, которая помогла бы автоматизировать подбор цвета бусинки в ряду по её порядковому номеру.

Входные данные

В первой строке целое число [latex]k[/latex] [latex] (1 ≤ k ≤ 10^9) [/latex] – номер бусинки, цвет которой нужно определить, в ряду рисунка. Нумерация бусинок в ряду начинается с единицы.

Выходные данные

В первой строке одно целое число – номер цвета заданной бусинки.

 

Тесты

# ВХОДНЫЕ ДАННЫЕ ВЫХОДНЫЕ ДАННЫЕ
1 [latex]10[/latex] [latex]2[/latex]
2 [latex]116[/latex] [latex]3[/latex]
3 [latex]1[/latex] [latex]1[/latex]
4 [latex]454[/latex] [latex]2[/latex]
5 [latex]12301230[/latex] [latex]2[/latex]

Код программы

Решение задачи

Рассматривая ряды с большим количеством цветов можно заметить закономерность: каждый чётный элемент равен единице, каждый последующий новый цвет будет на месте [latex]n·2[/latex]. Отсюда следует соответствие [latex]n[/latex] и [latex]2^{n-1}[/latex]. Формула для нахождения среднего элемента — [latex]\log_{2}n[/latex]. Программа будет искать средний элемент всегда, пока не найдёт нужный нам. Для чисел, из которых целый логарифм извлечь нельзя, найдем ближайший к нему и от числа отнимем [latex]2[/latex] в степени [latex]\log_{2}n[/latex]. К полученному ответу добавляем единицу, из-за приведённой ранее формулы [latex]2^{n-1}[/latex], и получаем правильный ответ.

Ссылки

• Задача на e-olymp.

• Решение на сайте ideone.