e-olimp 57. Бабочка-санитар

Задача

e-olimp 57. Бабочка-санитар

e-olimp 57. Бабочка-санитар

Школьники, идя из дому в школу или наоборот — со школы домой, любят кушать конфеты. Но, как всегда, это приятное дело иногда имеет неприятные последствия – детки часто выбрасывают обертки на школьном дворе.
Мурзик всегда следил за чистотой школьного двора и ему в этом с радостью помогали бабочки, благодарные за прекрасные фотографии, сделанные им. Бабочки могли использовать собственные крылышки как линзы, причем они могли изменять их фокусное расстояние. Заметив обертку от конфетки, лежавшую на школьном дворе в точке с координатами $X_{1}$ $Y_{2}$, бабочка перелетала в точку с координатами $X_{2}$, $Y_{2}$, $Z_{2}$, расположенную на пути солнечных лучей к обертке и, изменяя фокусное расстояние своих крылышек-линз, сжигали обертку от конфеты.
Какую оптическую силу $D$ имели крылышки-линзы бабочки в этот момент?

Входные данные

В первой строке 2 числа: координаты $X_{1}$, $Y_{1}$ обертки от конфетки. Во второй – 3 числа: координаты $X_{2}$, $Y_{2}$, $Z_{2}$ бабочки в момент сжигания обертки.
Все входные данные целые числа, не превышающие по модулю 1000.

Выходные данные

Единственное число – оптическая сила крылышек-линз D, вычисленная с точностью до 3-х знаков после запятой за правилами математических округлений.

Тесты

ВХОДНЫЕ ДАННЫЕ ВЫХОДНЫЕ ДАННЫЕ
10 20
10 20 100
0.010
600 400
300 867 409
0.001
30 50
1000 1000 1000
0.001
60 21
11 44 -7
0.018

Код программы

Решение задачи

$F=\sqrt{(x-x_{1})^{2} + (y-y_{1})^{2} + z^{2}}$ — формула для нахождения расстояния между двумя точками пространства. По этой формуле находим фокусное расстояние между крыльями-линзами и бумажкой. Оптическая сила линзы $\frac{1}{F}$, где $F$ — фокусное расстояние.

Этой строкой кода мы выводим оптическую силу линзы с точностью до трех знаков после запятой.
Условие задачи на e-olimp
Код решения ideon

e-olymp 51. К-домино

Задача

ДоминоРаботник отдела технического контроля любил выбраковывать «доминошки», которые содержали одинаковые значения. Так как на предприятии, выпускающем [latex]K[/latex]-домино, этого не знали, к нему постоянно поступали претензии на сумму, равную стоимости [latex]K[/latex]-домино. Стоимость [latex]K[/latex]-домино составляла ровно столько гривен, сколько было в купленном покупателем наборе доминошек.Для того, чтобы его не уволили с работы, работник ОТК выбраковывал иногда не только все не любимые «доминошки», а несколько больше, но не более половины гарантированно выбраковыванных.Зная сумму претензии, пришедшей на предприятие, установите, какой из наборов [latex]K[/latex]-домино был куплен покупателем.

Входные данные

Единственное число [latex]S[/latex] – сумма претензии, пришедшей на предприятие, [latex]S ≤ 2000000000[/latex].

Выходные данные

Единственное число – индекс [latex]K[/latex] купленного покупателем [latex]K[/latex]-домино.

Входные данные Выходные данные
1 5 3
2 10 4
3 1000000 1414
4 555666777888 1054198
5 13 5

Код программы

Решение

[latex]K[/latex]-домино — набор домино с минимальным количеством точек на одной из половин доминошки.
Количество дублей, то есть количество точно выбракованных доминошек — [latex]k[/latex]+1. Общее количество доминошек [latex]k[/latex]-домино:$$(k+1){{k+2}\over{2}}$$
Пусть работник дополнительно выбраковывал [latex]e[/latex] доминошек. [latex]s[/latex] — сумма претензии, тогда имеем:

[latex]k+1+e+s= (k+1){{k+2}\over{2}}[/latex]  
[latex]k^2<=2s+1[/latex]  
[latex]k=[\sqrt{2s+1}][/latex]

Ссылки

Ссылка на e-olymp.
Ссылка на Ideone

e-olymp 924. Кольцо


Заданы площадь кольца и радиус внешней окружности. Определить радиус внутренней окружности.

Входные данные

В одной строке заданы два вещественных числа: площадь кольца и радиус внешней окружности, величина которой не превышает $100$.

Выходные данные

Вывести радиус внутренней окружности с 2 десятичными знаками.

Тесты

S $R$ $r$
50.2655 5 3.00
45 8 7.05
73.07 7.7 6.00
83.5 34 33.61

Решение

Для начала стоит напомнить, что площадь круга вычисляется по формуле $S=\pi R^2$.
С клавиатуры вводится площадь кольца $S$ и радиус большей окружности $R$
Зная значение радиуса большей окружности, можно найти площадь большего круга $S_R = \pi R^2$
Зная, что площадь малого круга и площадь кольца образуют площадь большого круга, найдём площадь малого круга $S_r = S_R — S$
Далее находим радиус малой окружности $r$ по формуле $r=\sqrt\frac{S_r}{\pi}$

Ссылки

Ссылка на E-olymp
Ссылка на решение

e-olymp 1474. Сломанные часы

Задача

Broken Clocks

В электронных часах произошел сбой, и теперь каждую секунду увеличивается не счетчик секунд, а счетчик часов. При переполнении счетчика часов (то есть при достижении $24$) он сбрасывается в $0$ и увеличивается счетчик минут. Аналогично, при переполнении счетчика минут происходит его сброс и увеличивается счетчик секунд. При переполнении счетчика секунд он также сбрасывается в $0$, а остальные счетчики так и остаются равными $0$. Известно, что сбой произошел в $h_1$ часов $m_1$ минут $s_1$ секунд. В этот момент часы показывали правильное время.

Напишите программу, определяющую по показаниям сломанных часов правильное время.

Входные данные

В первой строке задаются три целых числа $h_1$, $m_1$, $s_1$, определяющие время поломки часов. Во второй строке записаны три числа $h_2$, $m_2$, $s_2$, которые определяют показания часов в текущий момент времени ( $0\;\le\;h_1,\;h_2\;\lt\;24$, $0\;\le m_1,\;m_2,\;s_1,\;s_2\;\lt\;60$ ).

Выходные данные

В единственной строке выведите правильное время (т.е. число часов, минут и секунд) в момент, когда сломанные часы будут показывать $h_2$ часов $m_2$ минут $s_2$ секунд.

Тесты

Входные данные Выходные данные
$12\;0\;0$
$12\;1\;0$
$12\;0\;24$
$13\;59\;59$
$12\;59\;59$
$13\;59\;58$
$15\;12\;16$
$15\;12\;16$
$15\;12\;16$
$0\;0\;0$
$23\;59\;59$
$23\;59\;59$
$16\;0\;17$
$16\;0\;18$
$16\;24\;17$
$11\;0\;53$
$0\;0\;0$
$13\;48\;42$
$1\;13\;18$
$22\;51\;32$
$7\;4\;51$

Код программы

Решение

Учитывая особенности хода сломанных часов, подсчитаем количество секунд в начальный и конечный моменты времени (  sum1  и sum2 ). Вычислим, сколько секунд прошло с момента поломки часов — для этого найдём разность sum2 - sum1 , прибавим $86400$ —  количество секунд в сутках (поскольку мог произойти переход через момент времени $0\; : \;0\; : \;0$) и найдём остаток от деления полученной суммы на $86400$.

Теперь найдём количество секунд, прошедших с начала суток, в которых поломались часы ( time1 ). Прибавим к нему количество секунд, прошедших с момента поломки часов и найдём остаток от деления на $86400$ полученного числа. Имеем  time2  — правильное время в секундах. Далее, находим значения счётчиков часов $h_3$, минут $m_3$ и секунд $s_3$ которые соответствуют моменту времени  time2.

Ссылки

Условие задачи на e-olymp
Решение на ideone
Решение на e-olymp

ML 24

Условие задачи:

Треугольник задан длинами сторон. Найти радиус вписанной [latex]r[/latex] и описанной [latex]R[/latex] окружностей.

Тесты:

[latex]a[/latex] [latex]b[/latex] [latex]c[/latex] [latex]r[/latex] [latex]R[/latex]
3 4 5 1 2.5
7.5 10 13 2.45012 6.52361
1 3 4 0 inf
1 1 3 Не существует! Не существует!

Код программы:

 

Алгоритм:

Проводим следующие вычисления (порядок сохранен):

  1. Вычисляем полупериметр [latex]p[/latex] треугольника: [latex]p[/latex] = [latex]\frac{a + b + c}{2}[/latex]
  2. Находим площадь [latex]S[/latex] по формуле Герона: [latex]S[/latex] = [latex]\sqrt{p(p-a)(p-b)(p-c)}[/latex]
  3. Вычисляем радиус [latex]r[/latex] вписанной окружности по формуле: [latex]r[/latex] = [latex]\frac{S}{p}[/latex]
  4. Вычисляем радиус [latex]R[/latex] описанной окружности по формуле: [latex]R[/latex] = [latex]\frac{abc}{4S}[/latex]

Работающая версия программы на Ideone.com

Ссылка на источник

e-olymp 935. Разложение три цифрового числа

Постановка задачи

Разложить заданное трицифровое число на цифры.

Входные данные

В единственной строке задано целое трицифровое число.

Выходные данные

Вывести каждую цифру в новой строке. Порядок вывода приведён в примере.

Тесты

Входные данные Выходные данные
1 135 1

3

5

2 267 2

6

7

3 -178 1

7

8

Код

Описание решения

Для начала задаем переменную(a) в которой будет трехзначное число, которое мы вводим с клавиатуры. Затем проверяем: отрицательное или положительное это число. Для того чтобы получить первую цифру этого числа воспользуемся простой формулой $latex a/100$ , вторую цифру по формуле — (a / 10) % 10, и третью a % 10.

Посмотреть, как работает программа со входными данными — 173 можно на сайте  ideone.

KM17. Крестьянин на развилке

Задача из журнала «Квант» №4 1970 г.

Крестьянин, подойдя к развилке двух дорог, расходящихся под углом 60°, спросил: «Как пройти в село [latex]NN[/latex]?». Ему ответили: «Иди по левой дороге до деревни [latex]N[/latex] — это в восьми верстах отсюда,— там увидишь, что направо под прямым углом отходит большая ровная дорога,— это как раз дорога в [latex]NN[/latex]. А можешь идти другим путём: сейчас по правой дороге; как выйдешь к железной дороге,— значит, половину пути прошёл; тут поверни налево и иди прямо по шпалам до самого [latex]NN[/latex]». — «Ну, а какой путь короче-то будет?» — «Да всё равно, что так, что этак, никакой разницы.» И пошёл крестьянин по правой дороге. Сколько вёрст ему придётся идти до [latex]NN[/latex]? Больше десяти или меньше? А если идти от развилки до [latex]NN[/latex] напрямик? (Все дороги прямые)

Более лаконичная версия:
Крестьянин стоит на развилке дорог, которые расходятся под углом 60°, и хочет попасть в село [latex]NN[/latex]. Выбрав левую дорогу, он должен будет пройти n вёрст прямо, затем повернуть направо под прямым углом и идти до [latex]NN[/latex]. Выбрав правую, он должен будет преодолеть участок некоторой длины прямо, затем повернуть налево и пройти такой же по длине участок. При этом известно, что длины левой и правой дорог одинаковы. От нас требуется найти длину пути по одной из дорог и длину пути напрямик.

Входные данные:

Длина пути от развилки до [latex]N[/latex].

Выходные данные:

Длины путей по дороге и напрямик.

Тесты

Входные данные Выходные данные
[latex]n[/latex] [latex]{ s }_{ 1 }[/latex] [latex]{ s }_{ 2 }[/latex]
1 0 0 0
2 8 11.0416 8.55871
3 0.5 0.690101 0.534919
4 21 28.9843 22.4666
5 13.45 18.5637 14.3893

Решение

Код можно увидеть и проверить его правильность тут: ideone

Пояснение

Обозначим развилку как [latex]A[/latex] как, село [latex]B[/latex], место пересечения правой дороги с рельсами как [latex]D[/latex], и проведём [latex]DH \bot AB[/latex] и [latex]DK \bot BC[/latex].

Пусть [latex]AD = 2x[/latex], тогда  [latex]AH = x[/latex]; Из треугольника [latex]AHD[/latex]: [latex]BK = DH = x\cdot\sqrt { 3 }[/latex];

[latex]KC=KB-BC=n+x \cdot \left(\sqrt{3}-4\right)[/latex].
Из треугольника [latex]CKD[/latex] по теореме Пифагора: [latex]{KC}^{2}+{KD}^{2}={CD}^{2}[/latex]. Подставив значения, раскрыв скобки и проведя математические преобразования, получим квадратное уравнение [latex]{x}^{2}\cdot (-4\sqrt{3}+8)-x \cdot n \cdot (\sqrt{3}-5)+{n}^{2}=0[/latex].
Найдём дискриминант [latex]D={n}^{2}\cdot(6\sqrt{3}-4)[/latex]. [latex]KD=n-x[/latex] и [latex]KD > 0[/latex], значит, [latex]n-x > 0[/latex] и [latex]x < n[/latex]. Для первого из корней полученного квадратного уравнения это условие не выполняется, соответственно, мы имеем лишь один корень. Найдя его, мы найдём половину длины [latex]AD[/latex]. Выведем формулу для его расчёта:[latex]x=\frac{n\cdot(5-\sqrt{3}-\sqrt {6\cdot\sqrt {3}-4 })}{8\cdot (2-\sqrt {3})}[/latex] Тогда длина пути по дороге будет равна [latex]4\cdot x[/latex], а длину пути напрямик мы найдём из треугольника [latex]ABC[/latex] по теореме Пифагора: [latex]{s}_{2}=\sqrt{2\cdot ({n}^{2}-4x\cdot n+8{n}^{2})}[/latex].

ML2

Задача

Даны действительные числа [latex]x[/latex] и [latex]y[/latex]. Получить [latex]\frac{|x|-|y|}{|x|+|y|}[/latex].

Тесты

Входные данные Выходные данные
 1            3        7                 -0.4
 2           -5      -2              0.4285
 3           -6       4                  0.2
 4            2       -3                 -0.2

Решение

Проверить работу кода можно в облаке по ссылке — http://ideone.com/h12CNL

Пояснения 

Используя тип double объявляем переменные x, y и  solution. После, инициализируем переменные  x и  y значениями из потока ввода. Далее, находим решение нашего выражения при использовании метода  abs() библиотеки Math. Решение присваиваем ранее объявленной переменной solution, после чего выводим его в консоль.

e-olymp 57. Butterfly-orderly

Задача взята с сайта e-olymp.com.

Условие

Школьники, идя из дому в школу или наоборот – со школы домой, любят кушать конфеты. Но, как всегда, это приятное дело иногда имеет неприятные последствия – детки часто выбрасывают обертки на школьном дворе.

Мурзик всегда следил за чистотой школьного двора и ему в этом с радостью помогали бабочки, благодарные за прекрасные фотографии, сделанные им. Бабочки могли использовать собственные крылышки как линзы, причем они могли изменять их фокусное расстояние. Заметив обертку от конфетки, лежавшую на школьном дворе в точке с координатами X_1Y_1, бабочка перелетала в точку с координатами X_2Y_2, Z_2, расположенную на пути солнечных лучей к обертке и, изменяя фокусное расстояние своих крылышек-линз, сжигали обертку от конфеты.

Какую оптическую силу D имели крылышки-линзы бабочки в этот момент?

Входные данные:

В первой строке 2 числа: координаты X_1Y_1, обертки от конфетки. Во второй – 3 числа: координаты X_2Y_2, Z_2 бабочки в момент сжигания обертки.

Все входные данные целые числа, не превышающие по модулю 1000.

Выходные данные:

Единственное число – оптическая сила крылышек-линз D, вычисленная с точностью до 3-х знаков после запятой за правилами математических округлений.

Тесты:

X_1 Y_1 X_2 Y_2 Z_2 D
10 20 10 20 100 0.010
10 30 10 30 50 0.020
10 30 20 40 110 0.009

Код на Java:

Ход решения:

Вычисляем оптическую силу линзы D по формуле D = \frac{1}{f}, где f – расстояние между бабочкой и обёрткой. вычисляем его по формуле: f = \sqrt{(X_2-X_1)^2+(Y_2-Y_1)^2+Z_2^2}. Вычисление в одну строку:

Далее  выводим на экран:

Ссылки:

Рабочий код для тестирования на Ideone.com: Ideone.com